Lista A – 25 Votos

Lista B – 49 Votos

Votos Nulos – 2

Votos em branco – 1

Nº de Votantes – 83

Nº de Votos – 77

A Ação de Formação teve como principais objectivos os seguintes: visualizar os principais instrumentos (Bomba de tubos clorimétricos e tubos clorimétricos de alguns agentes químicos nomeadamente dióxido de carbono, monóxido de carbono e dióxido de enxofre) que permitem a medição das concentrações de alguns contaminantes Químicos existentes no ambiente de trabalho; aplicar na prática o método de medição que permitiu quantificar a toxicidade de um meio (aplicação prática na sala de aula, utilizando o dióxido de enxofre em quantidades mínimas ), através do manuseamento da bomba dos tubos clorimétricos e respectiva leitura do grau de toxicidade .
Os formandos de forma Geral mostraram interesse, curiosidade e participação durante as explicações dadas pela Eng. Diogo Matos .
Um obrigado especial ao Eng. Diogo Matos pela presença, explicações dadas e disponibilidade sempre demonstrada.

Formadora: Fátima Santos

Local – Contexto em sala de aula

Disciplina :SHT (Segurança e Higiene do trabalho)

Responsáveis: Formadora Fátima Santos e Técnico da empresa “Ambiconsult” Eng. Diogo Matos

Destinatários: Formandos do  3ºTHSTA (Técnico de Higiene e Segurança do Trabalho e Ambiente)

Os principais objetivos da ação prática  foram: observar e manusear  os equipamentos de medição (Termohigroanómetro e termómetro de globo negro) ; registar na prática as medições que se devem efectuar em contexto de Trabalho; (medições , cálculos e registos do Ambiente térmico na sala de aula, tendo em conta  algumas variáveis : as variáveis individuais ( o tipo de atividade de cada trabalhador, o vestuário e a climatização) e   variáveis ambientais ( a temperatura do ar, humidade relativa do ar ou pressão parcial, temperatura média radiante e a velocidade do ar). Foi introduzido  para o computador de cada formando o programa   Pmv Tool (programa que após a introdução das  variáveis nos indica a qualidade da temperatura e o nível de desconforto existente num determinado setor de trabalho). De forma Geral os formandos mostraram grande  interesse  e participação nas práticas realizadas.

Um obrigado especial  ao Eng. Diogo Matos pela presença e  disponibilidade  sempre  demonstrada.

Programa

Fotos

Formadora: Fátima Santos

Página do Torneio

A ESCOPAL ganhou pela primeira vez o galardão “Bandeira Verde ECO XXI”, promovido pela Associação Bandeira Azul da Europa (ABAE), secção portuguesa da Foundation for Environmental Education (FEE) e consequentemente obteve o título de Eco-Escola em reconhecimento do trabalho desenvolvido no ano letivo 2010/2011 em benefício do ambiente.

Uma representação da nossa escola foi receber a bandeira no passado dia 7 de outubro a Oliveira de Azeméis. Foi um dia em grande com muita animação e que nos deixou com muita esperança num mundo com um ambiente melhor pois com certeza que as 3000 pessoas que lá estavam foram ainda mais sensibilizadas para a necessidade urgente de preservar o meio ambiente e o planeta Terra.

Se este simbólico prémio a todos nos enche de orgulho também nos enche de responsabilidade, pois precisamos todos: formadores, formandos e funcionários de continuar a fazer da nossa escola uma escola modelo onde as boas práticas ecológicas sejam uma constante.

Parabéns ESCOPAL!!

Os formadores responsáveis pelo projeto:

Carla Costa

Fátima Santos

Manuela Tojeiro

Patrícia Sobral

Paulo Barbedo

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